المشكلة الثانيـة : اللغــة والفكر

الإشكالية الأولى : إدراك العالم الخارجي

                                   المشكلة الثانيـة : اللغــة والفكر

مقدمة: طرح المشكلة

إننا إذا أردنا أن نبحث عن حقيقة الإنسان وعن طبيعة مدركاته  أو حاولنا البحث عن حقيقة المعرفة فإننا لا نستطيع أن نكشف عن كل ذلك إلا بواسطة اللغة، وهذا لأن اللغة الأداة التي تحدد علاقاتنا مع عالم الأشياء وتحقيق التواصل مع غيرنا ومن هذا الأساس المحوري لظاهرة اللغة كان لا بد على الباحث والمتعلم في آن واحد من البحث عن بيان طبيعة اللغة وفهم حقيقتها والكشف عن أهميتها.

     لقد ارتبطت اللغة دوما بطبيعة متميزة وأهمية خاصة ، وفي رحلة البحث عن بيان طبيعتها والكشف عن أهميتها وجب أن نتساءل : إذا لم تكن اللغة مجرد أصوات نحدثها ولا مجرد رسوم  نخطها فما عساها أن تكون ؟  أليست عبارة عن إشارات ورموز نبدعها لتساعدنا على تنظيم حياتنا الداخلية وعلى تحقيق التواصل مع غيرنا فضلا عن تحديد علاقاتنا مع عالم الأشياء ؟

I.      طبيعة اللغة كظاهرة إنسانية :

أولا: مفهوم اللغة:

اللغــة على العموم هي: ((  مجموعة من الرموز والإشارات والأصوات المفيدة )).

واللغة عند الجرجاني: (( هي ما يعبر بها كل قوم عن أغراضهم )).

وقد عرفها جمال الدين بوقلي حسن في كتابه ( قضايا فلسفية ) : (( الاستعداد في خلق الإشارات واستعمالها استعمالا قصديا)).

ثانيا: أشكال التعبير الانفعالي:

يعد التعبير من المهام الأساسية في اللغة لأنه ينقل انفعالاتنا وعواطفنا وأفكارنا من الداخل إلى الخارج باعتماد الكلمات أو بحركات اليد أو بهز الرأس أو بتغيير ملامح الوجه، وهذا التعبير لا يختص به الإنسان فقط لأن الحيوانات أيضا تعبر عن انفعالاتها و حاجاتها الضرورية بجملة من الأصوات و الحركات، لكن هل معنى هذا أن للحيوان لغة مثل لغة الإنسان ؟

إن الحديث عن لغة الحيوان والقول بلغة النمل ولغة النحل ولغة الطيور ولغة القردة... ما هو إلا استعمال مبالغ فيه لكلمة (( لغة)) لا يعدو أن يكون مجرد استعمال مجازي فقط وليس المقصود اللغة بالمفهوم الذي هو عند الإنسان، حتى وإن امتلأ عالم الحيوان بالإشارات لأنها ليست من اللغة في شيء:

       ـ فهي تنحصر في التعبير البيولوجي وإرضاء الحاجات الغريزية التي تمثل اللحظة الراهنة كما يعيشها الحيوان فهي تعبير فطري وراثي لا يعرف نموا ولا تطورا ولا يمكن للحيوان أن يغيره أبدا.

      ـ  إن لغة التعبير الحيواني محدودة ومغلقة فأفراد النوع الواحد لا يتمايزون فيما بينهم فيها فكل واحد منهم معد ومجهز فطريا للتعبير عن بعض الحالات الطبيعية المرتبطة بالحياة فقط، وهذا يدل على أنها لا تعبر عن أي وعي ولا يسبقها تفكير بل هي انعكاسات شرطية لبيئة معينة ( بحسب النوع ).

      ـ إن لغة الحيوان لا تخرج عن شكل التعبير الانفعالي المرتبط بضرورة الحياة وحفظ البقاء، و لا ترقى إلى مستوى اللغة الإرادية القصدية الواعية وهذا ليس بسبب نقص الأعضاء المادية بل بسبب غياب العقل والفكر.

مما يجعل من اللغة الحقة من نصيب الإنسان لأنها تتجاوز التعبير الانفعالي إلى مستوى لغة التفكير والوعي والعمليات العقلية المعقدة.

ثالثا: التعبير من التكيف إلى الوعي:

 إن التعبير بصورة عامة يتخذ شكلين:

أ‌. إما أن يكون طبيعيا فطريا ( التعبير الانفعالي ):  فاحمرار الوجه مثلا يدل على الخجل،  والتبسم والضحك يدل على الرضا، والصراخ والبكاء يدل على الألم والحزن...  إن هذا الشكل من التعبير يشترك فيه الإنسان مع الحيوان لأنه يعبر عن الانفعالات وضرورات الحياة.

ب‌. إما أن يكون التعبير وضعية اصطلاحية : وهو مرتبط بالوعي والتفكير واستخدام العمليات العقلية المعقدة، وهو من اختصاص الإنسان وحده لكونه إراديا ومقصودا ويقوم على نسق من الرموز والإشارات التي اتفق عليها البشر وتواضعوا عليها قصد التفاهم بينهم وتكتسب بالتعلم والتجربة.

كل ذلك يجعلنا نستنتج أن الإنسان وحده يمتلك القدرة والإمكانية على استخدام شكلي التعبير سواء الانفعالي منه أو الاصطلاحي والمرتبط بالوعي، والقدرة على إنشاء وإبداع الإشارات واستعمالها مما يجعل من اللغة أداة تواصل إنسانية خالصة.

رابعا: اللغة خاصية إنسانية:

اللغة ظاهرة وخاصية إنسانية عامة لأن الإنسان هو الكائن الوحيد القادر على ترجمة أفكاره ونقلها إلى غيره عن طريق الألفاظ والعبارات أو عن طريق الرموز والإشارات مع وعي هذا الفعل وما يقصد إلية، وهذا ما يعطي الإنسان القدرة على اصطناع اللغة وابتكار رموزها وإشاراتها، وهذا ما صرح به غسدروف الذي اعتبر أن اللغة هي الرمز والمعبر الذي يدخل الطفل إلى العالم الإنساني، وقد حاول بعض علماء النفس معرفة هذا السر: فقاموا بوضع صبي وقرد صغيرين في شروط مماثلة حتى تكون نقطة الانطلاق واحدة، وقد لاحظوا أن الطفل والقرد يستعملان نفس الوسائل وتشابه الاستجابات،  وتساوي القدرة على المنافسة     ( فيما بين الشهر التاسع والشهر الثامن عشر ) لكن بعد هذا السن بدأ الفارق يظهر بينهما والهوة تتسع إلى درجة استحالة المقارنة ، إذ لوحظ أن القرد توقف تقدمه  بينما انطلق الطفل انطلاقة جديدة عندما تعلم اللغة فانتقل بها من عالم الحيوان إلى عالم الإنسان، أم القرد فقد بقي حبيس التعبير الانفعالي الغريزي.

من هنا كانت اللغة الإنسانية لغة ذهنية بالغة التنوع يوجهها القصد والإرادة والتحكم في استعمالاتها بعيدا عن آلية المنعكس الشرطي، كما أن اللغة الإنسانية تحمل خاصية التراكم وقابلية الانتقال من جيل إلى جيل لأنها تنظيم كلامي مفتوح يمكن الإضافة إليه والتغيير والتعديل والإبداع  فيه وهذا ما يجعل منها ميراث ثقافي واجتماعي قابل للتغير والتطور بعكس لغة الحيوان كموروث بيولوجي معد مسبقا. 

II.  ما هي أسس اللغة ؟

إن أي بحث عن طبيعة اللغة يقتضي بالضرورة البحث عن الأسس التي يقوم عليها فهم العناصر التي تشكلها وهذا لا يكون إلا من خلال :

أولا: كيف نميز بين مفهوم اللغة والكلام واللسان ؟

أ ـ اللغة : ينظر إليها كظاهرة أو مؤسسة اجتماعية عامة ، يتم بواسطتها التفاهم والتعبير عن الأغراض، فاللغة كيان عام  يضم كل عناصر النشاط اللغوي عند الإنسان إشارة أو رمزا ، انفعال أو اصطلاح ، منطوق أو مكتوب ... فاللغة بهذا نمط من السلوك الاجتماعي .

ب ـ الكلام : ويتجلى فيما يصدر عن الفرد من أقوال ملفوظة أو مكتوبة ، فالكلام نشاط شخصي ونوع من السلوك الفردي ، من هنا كان الدارس للكلام ينظر إلى العوامل الشخصية المميزة لكل فرد .

من هنا كان الكلام واللغة متقابلين ، فالكلام يمثل الجانب الفردي من السلوك اللغوي ، أما اللغة فتمثل السلوك الاجتماعي المشترك .

ج ـ  اللسان : هو النموذج الاجتماعي الذي استقرت عليه  اللغة ، أو قل إنه النموذج السوي في السلوك اللغوي بالنسبة للأغلبية العظمى من أبناء الأمة الواحدة ، كمجموعة لغوية معينة ( بمفرادات ، وكلمات ، وقواعد نحوية وصرفية ، ضابطة لهذه اللغة وهذا اللسان ) .

من هنا يمكن القول أن الكلام واللغة كل منهما سابق للسان من حيث النشوء ، لأن اللسان لا يستقر إلا بعد مضي أجيال ، فهو محصلة كل ما يصدر عن الأفراد من أقوال ، وناتج مجموع السلوكات اللغوية .

ثانيا: طبيعة اللغة كدلالة رمزية :

إذا كانت اللغة من حيث مفهومها تمثل نسقا من الرموز والإشارات الاصطلاحية ، تشكل الأصوات أهم أنماطها ، مما يدفعنا التساؤل عن طبيعة اللغة كدلالة رمزية ، فما هو الرمز ؟ وما هي الدلالة ؟ وما طبيعة الارتباط بين الدال والمدلول أو بين الألفاظ والأشياء ؟

أ ـ الرمز والدلالة :

ما هو الرمز ؟

الرمز في اللغة : هو الإشارة والعلامة .

وفي الاصطلاح : (( الرمز هو ما دل على غيره )) أو هو (( شيء يدل على شيء آخر أو يعرف به )) وله وجهان :

ـ دلالة المعاني المجردة على الأمور الحسية كدلالة الأعداد على الأشياء ، الحروف على الكميات الجبرية .

ـ  دلالة الأمور الحسية على المعاني المتصورة كدلالة الثعلب على الخداع ، والكلب على الوفاء ، والميزان على العدالة .

ما هي  الدلالة ( أو العلامة اللغوية ) ؟

الدلالة هي : (( أن يلزم من العلم بشيء علم بشيء آخر )) .

أي أنها تعني : (( فهم أمر من أمر آخر ))

فالعلامة اللغوية(الدلالة ) إذا: ((هي كل ما يصح  اعتباره علامة قابلة للتأويل وتدل على شيء آخر غيرها)).

والدلالة تتألف من اتحاد صورة صوتية  ( سمعية ) تسمى  ( الدال ) بتصور ذهني للشيء المعني ويسمى       (المدلول ) وهذا يعني أن الدلالة هي العلاقة التي تربط بين  ( الدال ) كطابع مادي ( الصورة السمعية )     وبين المدلول كفكرة أو كمعنى ذهني .

ولا يفهم من هذا أن الدلالة لها صورة واحدة وشكل واحد بل هي تنقسم إلى أنواع:

ـ الدلالة العقلية: وهي أن يجد العقل بين الدال والمدلول علاقة ذاتية، تنقله من أحدهما إلى الآخر مثال ذلك  

دلالة المعلول على العلة .

ـ الدلالة الطبيعية : وهي أن يجد العقل بين الدال والمدلول علاقة طبيعية تنقله من أحدهما  إلى الآخر كدلالة احمرار الوجه على الخجل ، ودلالة الدخان على النار.

ـ الدلالة الوضعية : وهي أن يكون بين الدال والمدلول علاقة تواضعية  تم  اقتراحها والاتفاق حولها كدلالة     الألفاظ على المعاني  ، وهذه الدلالة الوضعية تنقسم بدورها إلى ثلاثة أقسام: دلالة المطابقة ، ودلالة       التضمن ، ودلالة الاستلزام .

لكن ما طبيعة العلاقة بين (الدال) و(المدلول) هل هي علاقة ضرورية  لازمة أم أنها مجرد علاقة وضعية اعتباطية ؟

ب ـ العلاقة بين الألفاظ والأشياء:

إن مناقشة مسألة الدلالة والعلاقة بين الألفاظ والأشياء قد تولد عنها موقفين أساسيين:

ـ الموقف الأول يرى أن العلاقة ضرورية بين الألفاظ والأشياء : لأنه يوجد ارتباط وثيق بين الدال والمدلول، واتحادهما في بنية واحدة تجعل من الألفاظ تطابق ما تدل عليه في العالم الخارجي ، وقد انبنى هذا على أساس تقليد ومحاكاة الإنسان لأصوات الطبيعة  كقولنا المطرقة ، الخرير ... كما أن الإنسان لا يمكنه أن يتقبل الأصوات التي لا تحمل ولا تدل على شيء  يمكن معرفته فتبقى بذلك مجهولة وغير مفهومة .

ـ لكن هذا الموقف نجده يصدم مع كثير من الدراسات الحديثة في علم اللسانيات التي تؤكد أنه لا توجد أي ضرورة بين الدال والمدلول ، والدليل على ذلك أن المعنى الواحد يمكن أن نعبر عنه بأصوات مختلفة : فكلمة أسد يمكن التعبير عنها بأصوات أخرى مثل : الليث ... ومن هنا نجد تعدد المسميات لشيء واحد ، وهذا واضح جدا في تعدد  اللغات ، مما يعني أن العلاقة قد تكون ناتجة عن  التواضع البشري .

ـ الموقف الثاني يرى أن العلاقة اعتباطية بين الألفاظ والأشياء : لأنها قائمة على التواضع والاتفاق الإنساني الذي أقره الاستعمال والشيوع ، من هنا كانت لغة الإنسان نسق رمزي اصطلاحي ، ولهذا نجد العلامة اللسانية لا توجد بين اسم وشيء ، بل بين مفهوم وصورة سمعية ، وعلى هذا تختلف الأصوات وتتنوع اللغات وتتعدد ، وعليه فالعلاقة بين الألفاظ والأشياء غير ضرورية بل هي اصطلاح واتفاق اعتباطي أبدعه الإنسان بين المعاني والأشياء .

ثالثا: تبادلية اللغة والفكر :

الفكر عملية  عقلية  معقدة، تتشابك فيها كثير من القدرات العقلية والأفعال الذهنية المختلفة، أدواتها المفاهيم والمعاني، ويقابل هذه الأخيرة في اللغة الألفاظ والكلمات ورموز التعبير. فكيف يمكن تصور علاقة اللغة بالفكر ؟  هل الفكر مستقل عن اللغة وسابق عنها  أم أن اللغة والفكر متصلان؟

لقد اهتم كثير من الفلاسفة والعلماء بمشكلة العلاقة بين اللغة والفكر ، وانقسموا  في النظر إلى هذه العلاقة إلى اتجاهين أساسيين :

أ ـ الاتجاه الثنائي:  يرى هذا الاتجاه أن الفكر مستقل عن اللغة  ومنفصل عنها، ويجعلون من الفكر سابق عن اللغة وأوسع منها وأكثر أهمية، لأن الإنسان يفكر بعقله قبل أن يعبر بلسانه،  فقد تتزاحم الأفكار والخواطر والمعاني في الذهن ، لكن في كثير من الأحيان يعجز الإنسان في التعبير عنها. كما أن المفاهيم والمعاني تتطور أسرع من تطور الألفاظ  لأن المعاني متغيرة وحيوية وواسعة، بينما الألفاظ ثابتة جامدة، معدودة محدودة، زيادة على أن الفكرة أغنى وأخصب من اللفظ  لأنه يمكن التعبير عنها بألفاظ متعددة. وأبرز من يمثل هذا الاتجاه الفيلسوف الفرنسي  هنري برغسون  حيث قال: (( اللغة عاجزة عن مسايرة ديمومة الفكر))، كما ذهب  الشاعر الفرنسي فاليري: ((أجمل الأفكار تلك التي لا نستطيع التعبير عنها)).

وهذا يعني أن هناك تفاوت وعد تساوي  بين القدرة على الفهم ( الفكر ) والقدرة على التبليغ  ( اللغة ) ولعل هذا ما جعل الإنسان يخترع الموسيقى والمسرح والسينما للكشف والتعبير عما تعجز عنه اللغة بل إن الصينيون  قالوا : (( الصورة أفضل من ألف كلمة )) .

ـ غير أن هذا الاتجاه بالغ في التقليل من شأن اللغة ووصفها بالعجز والجمود ، وبالمقابل الرفع من قيمة الفكر وتمجيده ، ولكن هل يمكن أن يوجد فكر خالص عار من اللغة ؟ ثم كيف نميز بين الأفكار والمعاني إن لم تدرج في قوالب لغوية تعرف بها وترسم حدودها ؟ وفوق هذا ألم تكشف الدراسات في علم النفس أن تكوين المعاني لدى الأطفال يتم مع اكتساب وتعلم اللغة ؟

ب ـ الاتجاه الواحدي : يرى  هذا الاتجاه أن اللغة والفكر متصلان ومترابطان فلا فكر دون لغة ، ولا توجد لغة دون فكر وأنه من الاستحالة الفصل بينهما ، لأن اللغة ليست هي ثوب الفكر ووعاءه الخارجي كما يدعي البعض بل هي جسده وصميم وجوده ، فهي التي تبرز الفكر وتخرجه من حيز الكتمان والذاتية إلى حيز التصريح وتضفي عليه الصبغة الاجتماعية والموضوعية . وهذا ما يذهب إليه  أرسطو حين يقول: (( ليست ثمة تفكير بدون رموز لغوية))  كما يقول هيغل: (( الكلمة تعطي الفكر وجوده الأسمى ))، ويضيف أيضا حيث يقول: (( نحن نفكر داخل الكلمات ))،  وإلى نفس الاتجاه ذهب غوسدروف  حيث قال: (( التفكير ضاج بالكلمات)) ، كما يذهب الفيلسوف الفرنسي ميرلوبونتي إلى أن الفكر لا يوجد خارج العالم وبمعزل عن الكلمات  حيث يقول: ((الفكرة تؤخذ من العبارة والعبارة ما هي إلا الوجود الخارجي للفكرة)).

ـ لكن هذا الاتجاه الذي يعطي الاعتبار للغة ويساوي قيمتها مع الفكر لا يعني الخضوع للقوالب اللغوية الجامدة لأن قيمة أي لغة إنما تقاس بثروتها الفكرية وبدقتها في التعبير ، لذلك لا بد من الحذر من استعمالاتها وإخضاعها لتعديلات عميقة وشاملة ، لأن اللغة ينبغي أن تكون من السيولة والمرونة ما يجعلها قادرة على تتابع الفكر الحي في سيولته وحركته المستمرة .

في الحقيقة ينبغي القول أنه لا توجد لغة بدون فكر ولا فكر بدون لغة ، فالفكر متضمن داخل اللغة واللغة لباس الفكر كما يقول دولاكروا : (( إن الفكر يصنع اللغة ، وهي تصنعه )) ، كما أكدت الدراسات والأبحاث العلمية اللسانية هذه العلاقة التي تشبه العلاقة بين وجه الورقة النقدية وظهرها حيث يقول دو سوسير : (( إن الفكر هو وجه الصفحة ، بينما الصوت هو ظهر الصفحة ، ولا يمكن قطع الوجه دون أن يتم في الوقت نفسه قطع الظهر ، وبالتالي لا يمكن في مضمار اللغة فصل الصوت عن الفكر ، أو فصل الفكر عن الصوت )) .

III. التبليغ والتواصل الاجتماعي :

أ ـ مفهوم التواصل :  إن التواصل في اللغة مأخوذ من الصلة  ، والتواصل اصطلاحا : هو تبادل الحقائق والأفكار والمشاعر بين شخصين أو أكثر بمختلف وسائل الاتصال وأخصها الكلام .

ب ـ شروط التواصل : حتى يتم التواصل بين الأشخاص لابد من مقومات وعوامل أبرزها :

المرسل :  وهو الطرف المبلغ للرسالة (( يكون شخصا أو جماعة أو هيئة ))

المتلقي : وهو المرسل إليه أو المتلقي للرسالة (( يكون أيضا شخصا أو جماعة أو هيئة ))

الرسالة : وهي الخطاب الذي يوجهه المرسل إلى المتلقي

المرجع : وهو الموضوع الذي تتمحور حوله الرسالة وتسعى إلى تبليغه .

روابط الاتصال : أو ما يطلق عليه بقنوات الاتصال سواء كانت مادية أو نفسية

الشيفرة : أي النظام الرمزي المشترك بين المرسل والمتلقي ، فقد يكون كلاما أو إشارات يدوية أو إشارات بصرية أو لافتات .

وظيفة اللغة : إن وظيفة اللغة باعتبارها في الأساس وسيلة تعبير وتفاهم وتواصل فقط  لا يحل المشكلة، إذ ثمة تنوع في وظائفها لا يتوقف عند هذا الحد، ومن أهم هذه الوظائف:

ـ الوظيفة النفعية : اللغة تسمح للإنسان بإشباع حاجاته البيولوجية الغريزية أو النفسية الانفعالية .

ـ الوظيفة الشخصية : اللغة وسيلة يعبر بها الشخص عن ذاته وهذا ما يسمح للغير بمعرفته والتعرف على اهتماماته وتطلعاته .

ـ الوظيفة التفاعلية: للغة تستخدم للتفاعل مع الآخرين في المحيط الاجتماعي ومن ثمة يتم تبادل الآراء والأفكار.

 ـ الوظيفة الإخبارية :  اللغة تنقل المعلومات إلى الآخرين سواء كانت أحداثا سياسية أو اجتماعية أو اقتصادية أو ثقافية وهذا ما تضطلع به اليوم وسائل الإعلام .

الخاتمة: حل المشكلة

إن الحديث عن اللغة هو في الحقيقة حديث عن الإنسان فهي خاصته التي تميزه مما يبدو في عالم الحيوان من إرهاصات بدائية للتواصل ، ليس فقط لكون هذه الإرهاصات غريزية بيولوجية ، بل لخلوها من الطابع الفكري ، الذي هو عند الإنسان من التعقيد بحيث يصعب فصله عن اللغة ذاتها ويبقى التواصل فضلا عن الوظائف البيولوجية والنفسية والاجتماعية أبرز ما تحققه اللغة كغاية كبرى حفظت  ـ وما تزال تحفظ ـ للإنسانية تراثها الثقافي والحضاري على مر العصور.

مقالات فلسفية مقالات فلسفية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية مقالات فلسفية للسنة الثالثة ثانوي مقالات فلسفية للسنة الثانية ثانوي شعبة اداب وفلسفة مقالات فلسفية pdf مقالات فلسفية للسنة الثالثة ثانوي شعبة اداب وفلسفة pdf مقالات فلسفية للسنة الثالثة ثانوي شعبة اداب وفلسفة الفصل الاول مقالات فلسفية حول الاخلاق بين الثوابت والمتغيرات مقالات فلسفية الرياضيات مقالات فلسفية بكالوريا مقالات فلسفية اداب وفلسفة مقالات فلسفية استقصاء بالوضع مقالات فلسفية اداب وفلسفة بكالوريا مقالات فلسفية المنطق الصوري مقالات فلسفية المنطق مقالات فلسفية الفرق بين المشكلة والاشكالية مقالات فلسفية اداب وفلسفة حوالي 50 مقالة متنوعة مقالات فلسفية للسنة الثانية ثانوي مقالات فلسفية bac مقالات فلسفية bac علوم تجريبية مقالات فلسفية bac 2015 مقالات فلسفية bac 2013 مقالات فلسفية bac pdf مقالات فلسفية bac 2012 مقالات فلسفية bac 2014 المقالات الفلسفية bac مقالات فلسفية شعبة علوم تجريبية bac مقالات فلسفية شعبة اداب وفلسفة bac www.مقالات فلسفية .com مقالات فلسفية doc مقالات الفلسفة doc مقالات فلسفية للبكالوريا doc مقالات فلسفية للبكالوريا 2013 doc مقالات فلسفية للبكالوريا 2014 doc مقالات فلسفية اداب وفلسفة doc مقالات فلسفية للسنة الثالثة ثانوي doc مقالات فلسفية شعبة اداب وفلسفة doc مقالات فلسفية eddirasa مقالات فلسفية 3 ثانوي مقالات فلسفية 2 ثانوي مقالات فلسفية 3 ثانوي اداب وفلسفة مقالات فلسفية 2 ثانوي اداب وفلسفة مقالات فلسفية 3 علوم تجريبية مقالات فلسفية 3 ثانوي لغات اجنبية مقالات فلسفية 3 ثانوي تسيير واقتصاد مقالات فلسفية 3 ثانوي تقني رياضي مقالات فلسفية 3 ثانوي اداب وفلسفة pdf مقالات فلسفية facebook مقالات فلسفية شعبة علوم تجريبية facebook مقالات فلسفية google مقالات فلسفية hd مقالات فلسفية lcd مقالات فلسفية mp3 مقالات فلسفية onefd مقالات فلسفية pdf 2013 مقالات فلسفية pdf 2012 مقالات فلسفية pdf 2015 مقالات فلسفية pdf bac مقالات الفلسفة pdf المقال الفلسفي pdf مقالات فلسفية للبكالوريا pdf تحليل مقالات فلسفية pdf مقالات فلسفية للتحميل pdf مقالات فلسفية rar مقالات فلسفية standard telecharger مقالات فلسفية مقالات فلسفية usb مقالات فلسفية vip مقالات فلسفية xo مقالات فلسفية youtube مقالات فلسفية zoom مقالات فلسفية 02 حول الابداع مقالات فلسفية 03 ثانوي اداب وفلسفة مقالات فلسفية 01 حول الاخلاق للسنة الثالثة ثانوي 10 مقالات فلسفية مقالات فلسفية 2017 مقالات فلسفية 2014 مقالات فلسفية 2015 مقالات فلسفية 2012 مقالات فلسفية 2 ثانوي شعبة اداب وفلسفة مقالات فلسفية 2014 اداب وفلسفة مقالات فلسفية 2012 شعبة اداب وفلسفة مقالات فلسفية 2013 مقالات فلسفية 2014 علوم تجريبية مقالات فلسفية 3 لغات مقالات فلسفية 3 ثانوي لغات مقالات فلسفية 3 اداب وفلسفة مقالات فلسفية 4 حروف مقالات فلسفية 5 حروف مقالات فلسفية حول الاحساس والادراك مقالات فلسفية حول الاخلاق مقالات فلسفية حول الذاكرة والخيال مقالات فلسفية حول المنطق مقالات فلسفية حول الابداع مقالات فلسفية حول الذاكرة مقالات فلسفية حول النسيان مقالات فلسفية حول الشعور ولا شعور مقالات فلسفية حول المنطق الصوري مقالات فلسفية قصيرة مقالات فلسفية قصيرة جدا مقالات فلسفية undercover مقالات فلسفية undercoat مقالات فلسفية format مقالات فلسفية ford مقالات فلسفية للشعب الادبية مقالات فلسفية للشعب العلمية مقالات فلسفية للبكالوريا 2014 موقع الدراسة الجزائري موقع الدراسة الجزائرية موقع الدراسة الجزائري ثانية ثانوي موقع الدراسة الجزائري جامعي موقع الدراسة الجزائري للسنة الثانية متوسط موقع الدراسة الجزائري للتعليم الابتدائي موقع الدراسة الجزائري 1 متوسط الجيل الثاني موقع الدراسة الجزائري للتعليم الثانوي موقع الدراسة الجزائري 1 متوسط موقع الدراسة الجزائري تصحيح بكالوريا 2014 موقع الدراسة الجزائري الثانية ثانوي موقع الدراسة الجزائري الجامعي موقع الدراسة الجزائري المتوسط موقع الدراسة الجزائري الثانية متوسط موقع الدراسة الجزائري الثالثة ابتدائي موقع الدراسة الجزائري الصفحة الرئيسية موقع الدراسة الجزائري السنة الثالثة متوسط موقع الدراسة الجزائري الاول متوسط موقع الدراسة الجزائري الابتدائي موقع الدراسة الجزائري التعليم الثانوي موقع الدراسة الجزائري bem موقع الدراسة الجزائري bac موقع الدراسة الجزائري bem 2015 موقع الدراسة الجزائري bac 2015 موقع الدراسة الجزائري bem 2013 موقع الدراسة الجزائري bem2014 موقع الدراسة الجزائري bac 2012 موقع الدراسة الجزائرية bem موقع للدراسة في الجزائر bem موقع الدراسة الاول في الجزائر bac موقع الدراسة الجزائري cinq موقع الدراسة الجزائري www eddirasa com موقع الدراسة بالجزائر el dirasa bem onec dz موقع الدراسة الجزائري موقع الدراسة الجزائري 2 ثانوي موقع الدراسة الجزائري 4 متوسط موقع الدراسة الجزائري 2 متوسط موقع الدراسة الجزائري 3 متوسط موقع الدراسة الجزائري 2013 موقع الدراسة الجزائري 3 ابتدائي موقع الدراسة الجزائري 3 موقع الدراسة الجزائري 4 موقع الدراسة الجزائري 3 ثانوي علوم موقع الدراسة الجزائري facebook الموقع للدراسة بالجزائر facebook موقع الدراسة الجزائري hd موقع الدراسة الجزائري id موقع الدراسة الجزائري instagram موقع الدراسة الجزائري kfc موقع الدراسة الجزائري 2 متوسط 2015 موقع الدراسة الجزائري 2 متوسط اجتماعيات الموقع الدراسة الجزائري 2 متوسط موقع الدراسة الجزائري فيزياء 2 ثانوي موقع الدراسة الجزائري رياضيات 2 ثانوي l موقع الدراسة الجزائري مصدر اللمفاويات ltc موقع الدراسة الجزائري موقع الدراسة الجزائري 2 ابتدائي موقع الدراسة الجزائري mp3 موقع الدراسة الجزائري normal موقع الدراسة الجزائري net موقع الدراسة في الجزائر onec موقع الدراسة الجزائري pdf موقع الدراسة الجزائري q10 موقع الدراسة الجزائري 5 ابتدائي موقع الدراسة الجزائري للسنة 4 متوسط موقع الدراسة الجزائري للسنة 5 ابتدائي resultat bac 2014 موقع الدراسة الجزائري resultat bem 2014 موقع الدراسة الجزائري موقع الدراسة الجزائري 4 ابتدائي موقع الدراسة الجزائري فيزياء 3 ثانوي موقع الدراسة الجزائري للسنة 3 ثانوي موقع الدراسة الجزائري سنة 3 ثانوي موقع الدراسة الجزائري 3 ثانوي موقع الدراسة الجزائري للسنة 3 متوسط منتدى الدراسة الجزائري 3 ثانوي موقع الدراسة الجزائري youtube موقع الدراسة الجزائري بكالوريا 2015 موقع الدراسة بالجزائر نتائج البكالوريا موقع الدراسة الجزائري نتائج شهادة التعليم المتوسط موقع الدراسة الجزائري الاول موقع الدراسة الجزائري الثالثة ثانوي موقع الدراسة الجزائري علوم الثالثة ثانوي موقع الدراسة الجزائري vip موقع الدراسة الجزائري v10 نتائج شهادة البكالوريا 2014 موقع الدراسة الجزائري www eddirasa com نتائج شهادة التعليم المتوسط 2013 موقع الدراسة الجزائري www.eddirasa.com موقع الدراسة الجزائري youtub موقع الدراسة الاول في الجزائر youtube موقع الدراسة الجزائري 04 متوسط موقع الدراسة الجزائري 1 متوسط 2016 موقع الدراسة الجزائري 1 ابتدائي موقع الدراسة الجزائري 1 ثانوي موقع الدراسة الجزائرية 1 ثانوي موقع الدراسة الجزائري للسنة 1 متوسط موقع الدراسة في الجزائر 1 متوسط موقع الدراسة في الجزائر 1 ثانوي موقع للدراسة في الجزائر 1 متوسط موقع الدراسة الجزائري 2017 موقع الدراسة الجزائري 2016 موقع الدراسة الجزائري 2014 موقع الدراسة الجزائري 2as موقع الدراسة الجزائري 2014 نتائج شهادة التعليم المتوسط موقع الدراسة الجزائري 2010 موقع الدراسة الجزائري 2012 موقع الدراسة الجزائري 3as موقع للدراسة في الجزائر 3 ثانوي الموقع الاول للدراسة بالجزائر 3 ثانوي موقع الدراسة الجزائري 4 متوسط 2016 موقع الدراسة الجزائرية 4 متوسط الموقع للدراسة الجزائر 4 ابتدائي موقع الدراسة الاول في الجزائر 4 متوسط موقع الدراسة في الجزائر 5 ابتدائي موقع الدراسة الجزائري طب موقع الدراسة الجزائري 8 حروف موقع الدراسة الجزائري 95 where's موقع الدراسة الجزائري موقع الدراسة الجزائري underground موقع الدراسة الجزائري ford موقع الدراسة الجزائري علوم موقع الدراسة الجزائري رياضيات موقع الدراسة الجزائري اللغة العربية موقع الدراسة الجزائري فيزياء موقع الدراسة الجزائري فلسفة موقع الدراسة الجزائري فرنسية موقع الدراسة الجزائري انجليزية موقع الدراسة الجزائري الرياضيات موقع الدراسة الجزائري فيزياء 3as موقع الدراسة الجزائري ccp موقع الدراسة الجزائري doc موقع الدراسة الجزائري entv موقع الدراسة الجزائري recette موقع الدراسة الجزائري ssi موقع الدراسة الجزائري switchers موقع الدراسة في الجزائر موقع الدراسة الجزائري www.eddirasa.com الموقع الاول في الدراسة الموقع الاول في الدراسة للسنة الثانية متوسط الموقع الاول في الدراسة في الجزائر الابتدائي الموقع الاول في الدراسة للسنة الرابعة متوسط الموقع الاول في الدراسة في الجزائر 2017 الموقع الاول في الدراسة للسنة الرابعة ابتدائي الموقع الاول في الدراسة الجزائر الموقع الاول للدراسة bac 2014 الموقع الاول للدراسة في الجزائر bac 2014 الموقع الاول للدراسة في الجزائر bac الموقع الاول للدراسة في الجزائر bac 2013 الموقع الاول للدراسة في الجزائر bac 2010 الموقع الاول للدراسة في الجزائر bac 2008 الموقع الاول للدراسة في الجزائر bac 2015 الموقع الاول للدراسة في الجزائر bac 2011 الموقع الاول للدراسة في الجزائر bac 2009 الموقع الاول للدراسة في الجزائر bem www الموقع الاول للدراسة com الموقع الاول في الدراسة doc الموقع الاول في الدراسة 4 متوسط الموقع الاول للدراسة في الجزائر ency-education الموقع الاول للدراسة في الجزائر ency الموقع الاول للدراسة في الجزائر facebook الموقع الأول للدراسة في الجزائر - http //ency-education.weebly.com/ الموقع الاول في الدراسة ip الموقع الاول في الدراسة jal الموقع الاول في الدراسة lg الموقع الاول للدراسة medecine الموقع الاول للدراسة في الجزائر medecine الموقع الاول في الدراسة online الموقع الاول للدراسة في الجزائر pdf الموقع الاول للدراسة في الجزائر p48 الموقع الاول للدراسة في الجزائر st الموقع الاول للدراسة في الجزائر youtube الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الثانية ثانوي الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الاولى متوسط الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الرابعة متوسط الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الثالثة ثانوي الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الثانية متوسط الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الرابعة ابتدائي الموقع الاول للدراسة في الجزائر الابتدائي الموقع الاول للدراسة في الجزائر 2015 الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الاولى ثانوي الموقع الاول في الدراسة v20 الموقع الاول في الدراسة video الموقع الاول في الدراسة v1 الموقع الاول في الدراسة v2 الموقع الأول للدراسة في الجزائر www.ency-education.com الموقع الأول للدراسة في الجزائر http //www.ency-education.com/ الموقع الاول في الدراسة x-men الموقع الاول في الدراسة x-2 الموقع الاول للدراسة youtube الموقع الاول في الدراسة z9 الموقع الاول في الدراسة zrd الموقع الاول في الدراسة z1 الموقع الاول للدراسة 04 متوسط الموقع الاول للدراسة في الجزائر 0 الموقع الاول للدراسة 1 متوسط الموقع الاول للدراسة 1 ثانوي الموقع الاول للدراسة في الجزائر 1 ابتدائي الموقع الاول للدراسة في الجزائر 1 متوسط 2015 الموقع الاول للدراسة في الجزائر 1 ثانوي علوم الموقع الاول للدراسة في الجزائر 1 متوسط رياضيات الموقع الاول للدراسة في الجزائر 1 متوسط الفرنسية الموقع الاول للدراسة في الجزائر 1 متوسط فيزياء الموقع الاول للدراسة في الجزائر 1 ثانوي فيزياء الموقع الاول للدراسة في الجزائر 1 جامعي الموقع الاول للدراسة 2015 الموقع الاول للدراسة 2 متوسط الموقع الاول للدراسة 2 ثانوي الموقع الاول للدراسة 2014 الموقع الاول للدراسة في الجزائر 2 ابتدائي الموقع الاول للدراسة في الجزائر 2 ثانوي علوم تجريبية الموقع الاول للدراسة في الجزائر 2014 للسنة الثالثة متوسط الموقع الاول للدراسة في الجزائر 2014 bem الموقع الاول للدراسة في الجزائر 2 ثانوي فيزياء الموقع الاول للدراسة 3 ابتدائي الموقع الاول للدراسة 3 ثانوي الموقع الاول للدراسة 3 متوسط الموقع الاول للدراسة في الجزائر 3 ثانوي الموقع الاول للدراسة في الجزائر 3 ثانوي علوم تجريبية الموقع الاول للدراسة في الجزائر 3 متوسط رياضيات الموقع الاول للدراسة في الجزائر 3 ثانوي رياضيات الموقع الاول للدراسة في الجزائر 3 متوسط انجليزية الموقع الاول للدراسة في الجزائر 3 متوسط فيزياء الموقع الاول للدراسة في الجزائر 3 متوسط فرنسية الموقع الاول للدراسة 4 ابتدائي الموقع الاول للدراسة في الجزائر 4 ابتدائي الموقع الاول للدراسة في الجزائر 4 متوسط فيزياء الموقع الاول للدراسة في الجزائر 4 متوسط رياضيات الموقع الاول للدراسة في الجزائر 4 متوسط علوم الموقع الاول للدراسة في الجزائر 4 متوسط فرنسية الموقع الاول للدراسة في الجزائر 4 متوسط فروض الموقع الاول للدراسة في الجزائر 4 ابتدائي 2014 الموقع الاول للدراسة في الجزائر 4 متوسط اللغة العربية الموقع الاول للدراسة 5 ابتدائي الموقع الاول للدراسة 5 الموقع الاول للدراسة في الجزائر 5 ابتدائي 2015 الموقع الاول للدراسة في الجزائر 5 ابتدائي فرنسية الموقع الاول للدراسة في الجزائر 5 ابتدائي 2014 الموقع الاول للدراسة في الجزائر 5 ابتدائي رياضيات الموقع الاول للدراسة في الجزائر 5 ابتدائي جميع المواد الموقع الاول للدراسة في الجزائر 5 ابتدائي الرياضيات الموقع الاول للدراسة في الجزائر 5 ابتدائي 2015 رياضيات الموقع الاول للدراسة في الجزائر 5 متوسط الموقع الاول في الدراسة 6 اكتوبر الموقع الاول في الدراسة 71 الموقع الاول في الدراسة 81 الموقع الاول في الدراسة 91 where's الموقع الاول في الدراسة الموقع الاول في الدراسة undercoat الموقع الاول في الدراسة ingr الموقع الاول في الدراسة inc الموقع الاول في الدراسة ingrd الموقع الاول في الدراسة ingrdc الموقع الاول في الدراسة form الموقع الاول في الدراسة forr الموقع الاول في الدراسة ford الموقع الاول في الدراسة forl منتديات الجلفة منتديات الجلفة التعليمية منتديات الجلفة للتوظيف منتديات الجلفة للطبخ منتديات الجلفة للخياطة منتديات الجلفة للتعليم الثانوي منتديات الجلفة بكالوريا منتديات الجلفة للدراسة منتديات الجلفة للتعليم العالي قسم الحقوق منتديات الجلفة للتعليم العالي منتديات الجلفة التعليمية لكل الجزائريين والعرب منتديات الجلفة المالية منتديات الجلفة السنة الثانية منتديات الجلفة السنة الثانية ابتدائي منتديات الجلفة ام وليد منتديات الجلفة التعليم المتوسط منتديات الجلفة للسنة الرابعة ابتدائي منتديات الجلفة اقوال الصحف منتديات الجلفة السنة الخامسة ابتدائي منتديات الجلفة bac 2014 منتديات الجلفة bem 2014 منتديات الجلفة bem منتديات الجلفة bac منتديات الجلفة bac 2015 منتديات الجلفة bac 2008 منتديات الجلفة bem 2015 منتديات الجلفة bac 2013 منتديات الجلفة bac 2012 منتدى الجلفة bem منتديات الجلفة cv منتديات الجلفة ccp منتديات الجلفة.com منتديات الجلفة cnapest منتديات الجلفة compte rendu منتديات الجلفة clixsense منتديات الجلفة cashfiesta منتديات الجلفة champignon منتدى الجلفة cnapest منتدى الجلفة cnac منتديات الجلفة deua منتدى الجلفة deua منتدى الجلفة dz منتديات الجلفة page de garde منتديات الجلفة parfum d'or منتديات الجلفة writing development منتدى الجلفة fiche de lecture منتدى الجلفة récit de voyage منتديات الجلفة djelfa dixipay منتديات الجلفة منتديات الجلفة etoro منتدى الجلفة enmas منتدى الجلفة english for you منتدى الجلفة electronique منتديات الجلفة 4 متوسط منتديات الجلفة 2 ثانوي منتديات الجلفة 3 متوسط منتديات الجلفة 3 ثانوي منتديات الجلفة 2 متوسط منتديات الجلفة 4 متوسط رياضيات منتديات الجلفة facebook منتديات الجلفة fella food منتديات الجلفة fnpos منتديات الجلفة fella food art منتدى الجلفة fb منتدى الجلفة forum منتديات الجلفة للطبخ facebook منتدى الجلفة campus france منتديات الجلفة green card منتديات الجلفة google adsense منتدى الجلفة google adsense منتدى الجلفة google earth منتدى الجلفة geant google منتديات الجلفة منتديات الجلفة guezouri http //منتديات الجلفة http //منتديات الجلفة للتعليم الثانوي منتديات الجلفة id منتديات الجلفة iphone منتديات الجلفة lifestyle منتديات الجلفة le compte rendu منتدى الجلفة l منتدى الجلفة les crepes libertagia منتديات الجلفة منتديات الجلفة master منتدى الجلفة mastercard منتدى الجلفة matlab myus منتديات الجلفة miniinthebox منتديات الجلفة منتدى الجلفة mousse منتديات الجلفة neteller منتديات الجلفة nobel prize منتديات الجلفة neobux منتدى الجلفة ninafret منتدى الجلفة neobux منتدى الجلفة neteller منتدى الجلفة nail منتدى الجلفة وصفات ninafret منتديات الجلفة onefd منتديات الجلفة opes منتدى الجلفة oriflame منتدى الجلفة chimie organique onec منتديات الجلفة ogm منتديات الجلفة opgi منتديات الجلفة oriflame منتديات الجلفة منتديات الجلفة pdf منتديات الجلفة p48 منتديات الجلفة payoneer منتديات الجلفة probux منتديات الجلفة ptc منتدى الجلفة p48 منتدى الجلفة paypal منتدى الجلفة paramedical منتدى الجلفة qnet qnet منتديات الجلفة rdm منتديات الجلفة rdp منتديات الجلفة منتديات الجلفة st منتديات الجلفة sonelgaz منتديات الجلفة sharecash منتديات الجلفة stayfiya منتدى الجلفة st منتدى الجلفة staps منتدى الجلفة skype منتدى الجلفة sonelgaz منتدى الجلفة spe منتديات الجلفة topshop منتدى الجلفة tarte au citron منتدى الجلفة tags منتديات الجلفة 5 ابتدائي t منتديات الجلفة tiramisu منتديات الجلفة tinydeal منتديات الجلفة منتديات الجلفة trackid=sp-006 منتديات الجلفة 5 منتديات الجلفة ufc منتديات الجلفة unpef منتديات الجلفة usps منتدى الجلفة ufc utorrent منتديات الجلفة www.منتديات الجلفة.com wifi منتديات الجلفة منتديات الجلفة youtube منتديات الجلفة ys منتديات الجلفة zee منتديات الجلفة 0 منتديات الجلفة الهام 07 الهام07 منتدى الجلفة منتدى جامعة الجلفة 0770 منتديات الجلفة 1 ثانوي منتديات الجلفة 1 متوسط منتدى الجلفة 1 ثانوي ادبي منتدى الجلفة 1 منتدى الجلفة 1 ثانوي علوم منتديات الجلفة للسنة 1 ثانوي اداب منتديات الجلفة التعليمية 1 متوسط منتديات الجلفة سنة 1 ثانوي منتديات الجلفة للتعليم 1 متوسط منتدى الجلفة فيزياء 1 ثانوي منتديات الجلفة 2 ثانوي علوم تجريبية منتديات الجلفة 2014 منتديات الجلفة 2015 منتديات الجلفة 2 ثانوي علمي منتديات الجلفة 2011 منتديات الجلفة 2014 bem منتديات الجلفة 2014 فلسفة منتديات الجلفة 280 منتديات الجلفة 3 ابتدائي منتديات الجلفة 3am منتديات الجلفة 3 منتدى الجلفة 3am منتدى الجلفة 3 منتدى الجلفة 3 ثانوي تسيير واقتصاد منتديات الجلفة رياضيات 3 متوسط منتديات الجلفة للتعليم 3 المتوسط منتديات الجلفة 4 متوسط فيزياء منتديات الجلفة 4 ابتدائي منتديات الجلفة 4am منتدى الجلفة 4 متوسط اللغة الفرنسية منتدى الجلفة 48 منتدى الجلفة 4 متوسط 2014 منتدى الجلفة 4 متوسط فيزياء منتدى الجلفة 4am منتدى الجلفة نوكيا 6300 منتديات الجلفة حلول تمارين الرياضيات 2 ثانوي منتديات الجلفة قسم الخياطة منتديات الجلفة قسم بيع وشراء العملات الالكترونية منتديات الجلفة قسم عقود ماقبل التشغيل منتديات الجلفة قسم التوظيف منتديات الجلفة قسم الحلويات منتديات الجلفة قسم الطبخ منتديات الجلفة قسم البحث العلمي والدكتوراه منتديات الجلفة قسم السيارات where's منتديات الجلفة منتديات طموحنا التعليمية منتديات طموحنا منتديات طموحنا للتعليم المتوسط منتديات طموحنا للسنة الاولى متوسط منتديات طموحنا للسنة 2 متوسط منتديات طموحنا للتعليم الابتدائي منتديات طموحنا 1 ثانوي منتديات طموحنا للسنة الرابعة متوسط منتديات طموحنا للسنة الاولى ثانوي منتديات طموحنا للتعليم الثانوي منتديات طموحنا bac منتدى طموحنا bac منتديات طموحنا www.tomohna.com منتديات طموحنا download منتديات طموحنا 3 ثانوي منتديات طموحنا 4 متوسط منتديات طموحنا 2 ثانوي منتديات طموحنا facebook منتديات طموحنا hd منتديات طموحنا inn منتديات طموحنا lx منتديات طموحنا lg منتديات طموحنا mp3 منتديات طموحنا online منتديات طموحنا pdf منتديات طموحنا ru منتديات طموحنا site youtube.com منتديات طموحنا xnx منتديات طموحنا xn منتديات طموحنا xl منتديات طموحنا youtube منتديات طموحنا zu منتديات طموحنا zero منتديات طموحنا 013 منتديات طموحنا 00 منتدى طموحنا 1 ثانوي منتدى طموحنا 1 متوسط منتدى طموحنا للسنة 1 متوسط منتديات طموحنا 2014 منتديات طموحنا 2013 منتدى طموحنا 2 متوسط منتدى طموحنا 2014 منتدى طموحنا بكالوريا 2014 منتدى طموحنا باك 2014 منتدى طموحنا 3 ثانوي منتدى طموحنا 3 متوسط منتديات طموحنا للسنة 3 متوسط منتدى طموحنا للسنة 3 متوسط منتدى طموحنا 4 متوسط منتديات طموحنا للسنة 4 متوسط منتديات طموحنا 70 منتديات طموحنا 74 منتديات طموحنا 73 منتديات طموحنا 80 منتديات طموحنا 95 منتديات طموحنا 94 منتديات طموحنا 93 where's منتديات طموحنا منتديات طموحنا underwater منتديات طموحنا ford